《课程教学研究》2014年第1期 - 必赢亚州手机app

必赢亚州手机app_必赢手机app下载

出版物
» 大众出版
» 教育出版
» 报刊出版
» 音像出版
» 数字出版
» 版权贸易
您现在的位置:必赢亚州手机app » 出版物 » 报刊出版 » 图书简介
《课程教学研究》2014年第1期

主题

2014年第1期目录

 
[学术瞭望]
上高中,学大学课程
——我国普通高中开设大学先修课程的现状分析/刘丽群 侯丹
从“校本课程”走向“课程校本”/王祖亮
学校课程变革与发展的路径探究:内生发展理论视角/谢先成 李杏
规训视域下论教育中的惩罚/黄晓磊 黄伟
论教学开发:基本要素及实现策略/庞春敏
 
[现象透视]
○考试评价
三维目标导向下中学生物课程的命题与评价研究/贺建
中考反比例函数试题考查特点分析/陈华安
○学科教学
尊重教材的数学教学:以几何概型为例/廖运章
数学的精彩在适时驻足中生成/赵绪昌
把生活情景转化为数学问题的教学策略/陈卫明
小学生绘画发展的U型“低谷”及应对策略/江瑜常
历史课堂探究性学习的有效性研究/李勇
论语体意识与语文教学/刘凤玲
中学生写作素材的发掘与积累策略探析/周华章
小学语文教学中的体验式学习研究/仲应华
 
[教材建设]
新加坡新中学华文课程概观/黄淑琴
物理教材“牛顿第三定律”编写存在的三个疑难问题/胡扬洋 耿爱霞
 
[治教观摩]
○名课
“月相变化”教学设计/詹伟达
站在学生的立场上施教/詹伟达
○管理
教研组长引领下的优秀教研组建设策略/陈秋兰
 
[广角掠影]
○声音
生命教育的哲学思考/任永泽
教育呼唤教师的宽容/李智明

 


简介


目录